1° ETAPA : RECOPILAR INFORMACIÓN BÁSICA
SE ORGANIZARÁN EN GRUPOS PARA TRABAJAR EN EQUIPOS , SEGÚN LO DISPONGA EL PROFESOR
Tomar nota de todos los puntos importantes:
-Mirarán el audiovisual completo.
-Anotarán sus primeras impresiones que les gusto o les interesó, que emociones despertó en ustedes.
-Volverán a mirarla, prestando atención a los siguientes aspectos:
- ¿Qué tema trata el audiovisual?
- ¿Qué es el Zoom?
- ¿Qué relación establece el zoom con las potencias de 10?
- ¿Cómo mas se denomina a las Potencias de 10 que se visualiza en la filmación?
- ¿Diferencie los tipos de Potencias de 10 que se visualiza e la filmación?
- ¿Qué función cumple el zoom en una cámara fotográfica?
- En la filmación el tema se relaciona con otras ciencias?
Lean la siguiente información:
Hace tiempo que quería poner este video para ver si entendemos mejor cómo funcionan las potencias de 1. ¿Cómo cambian las medidas cuando multiplicamos por 10 o cuando dividimos por 10. Puede parecer que no mucho, pero veamos:
¿Qué entendieron al leer ?
¿Como cambian las medidas si multiplicamos por 10 y luego si dividimos por 10?
- Investiguen los concepto de "Micro y Macro"
2ª Etapa : Ahora que ya sos Científico de la NASA y puedes manejar la información fotografica vía satelital.
¿Para qué puede servir la información fotográfica Vía Satelital?-¿Qué puede Informar?
- Realizarán un Viaje a alta Velocidad Imaginario saltando distancias en múltiplos de 10 desde un punto de partida e iniciar un viaje inverso, con las siguientes Pautas:
- Los Objetivos del viaje Imaginario son :
-Conocer distancias Micro y Macrocosmicas.
- Conocer distancias en Potencias de 10 con sus respectivos prefijos.
-Relacionar las distancias a lo largo del viaje con ejemplos reales y concretos.
-Reflexionar sobre nuestro origen y destino en este Universal.
Organizarán entre todos las tareas que son los siguentes:
- Grupo 1 :Hacer una planilla que permita conocer la siguiente información: La Potencia de 10, su prefijo,distancia al objetivo.
- Grupo 2 :Definir cada Objetivo a lo largo del viaje. ejemplo: Satélite, materia, etc.
- Grupo 3 :De la información recopilada de los otros grupos desarrollarán un informe cronológico sobre el Viaje Imaginario de ida y vuelta en formato powerpoint.
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